ขั้นตอนการพัฒนาปกติและชั่วคราว

การรับประทานอาหารที่จุกจิกเป็นขั้นตอนการพัฒนาปกติและชั่วคราวสำหรับเด็กส่วนใหญ่พฤติกรรมอาจเป็นปัญหาสำหรับพ่อแม่ การศึกษาใหม่ที่ตีพิมพ์ในวารสารการศึกษาด้านโภชนาการและพฤติกรรมพบว่าการรับประทานอาหารที่มีครีเอทีฟไม่ดีทำให้พ่อและแม่ทั้งสองคนต้องใช้การให้อาหารที่ไม่ตอบสนองเช่นการกดดันหรือให้รางวัลในการรับประทานอาหาร

การปฏิบัติเหล่านี้สามารถเสริมสร้างการกินที่ไม่เอะอะ, เพิ่มการตั้งค่าสำหรับอาหารที่ไม่แข็งแรงและนำไปสู่การเพิ่มน้ำหนักที่มากเกินไป การทำความเข้าใจว่าทำไมบิดามารดาถึงตอบสนองต่อการรับประทานอาหารที่ไม่เอื้ออำนวยเป็นขั้นตอนสำคัญในการให้ความรู้เรื่องการให้อาหารที่ดีต่อสุขภาพ การศึกษาครั้งนี้ได้คัดเลือกแม่และพ่อที่มีบุตรอายุระหว่าง 2-5 ปีจำนวน 208 คนจากชุมชนที่ประสบปัญหาทางเศรษฐกิจและสังคมในรัฐควีนส์แลนด์ออสเตรเลีย ครอบครัวที่ด้อยโอกาสพบว่ามีการรับประทานอาหารที่มีครรภ์ที่สูงขึ้นและการใช้อาหารที่ไม่ตอบสนองมากขึ้น แต่ก็ไม่มีความเข้าใจในสถานการณ์ใดที่ทำให้เกิดพฤติกรรมนี้ได้